Contactmoment 3: Opdrachten computer lab

Oefening 1

Een deel van de leerlingen volgden een project gericht op het domein techniek. We vragen ons af of de percepties van leerlingen m.b.t. het project (Projectbijgeleerd, Projectleuk, Projectinteressant, Projectmoeilijk) onderling samenhangen?

  1. Beantwoord de vraag a.d.h.v. de gepaste analyses.

  2. Visualiseer de resultaten.

Oefening 2

We vermoeden dat de lesstijl van een leerkracht een rol zou kunnen spelen in de ontwikkeling van de technische geletterdheid (TAC.na). We hebben evidentie om aan te nemen dat het belangrijk is dat:

  • leerlingen zelf experimenteren (PISA_Experimenteren)
  • leerlingen zelf onderwerpen kiezen (PISA_EigenInbreng)
  • de leerkracht de leerstof in een ruimer perspectief zet (PISA_Orientatie)
  • dit best kan d.m.v. interactie met de leerlingen (PISA_Interactie).

Formuleer voor deze 4 hypotheses een afzonderlijk besluit o.b.v. de resultaten van je analyses.

Respons computer lab

Ter info

Doorheen het vak maken we oefeningen in de computerlokalen. De zogenaamde computer labs op deze website. Al deze oefeningen maken gebruik van dezelfde dataset: Techniek.RData.

De dataset kan je dowloaden via Blackboard of via deze link: download Techniek.RData

Deze dataset bevat een hele reeks variabelen. Check bij alle oefeningen het codeboek dat bij deze dataset hoort. Dit codeboek kan je downloaden via volgende link: codeboek Techniek.RData.

Het databestand is een .RData` bestand. Dat wil zeggen dat je dit bestand in RStudio kan openen via Open file… in het menu van RStudio. Of, in je code via de load( ) functie.

Ook OLP2 Functies.R kan je downloaden: download OLP2 Functies.R